ΛΑΜΔΑ = Αυτοματοποιημένη Αξιολόγηση (Ανίχνευση) Μαθησιακών Δυσκολιών | Πρώτο Θρανίο
Αθανασία Κουτσούκου - Ψυχολόγος - Παιδοψυχολόγος
Τομέας Ειδικό Παιδαγωγικό - Κέντρο Αγωγής Παιδιού & Εφήβου
Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από Εκπαιδευτικούς στο Σχολείο - ppt κατέβασμα
Γνώσεις και δεξιότητες δασκάλων Γενικής Αγωγής του Ν. Κοζάνης σε ζητήματα εκπαίδευσης των μαθητών/τριών Δημοτικού σχολείου με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες|Επιστημονική Επετηρίδα Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων
Μαθησιακές Ευκολίες: Βιβλιο - εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς - My Little World
PDF) Ανίχνευση Μαθησιακών Δυσκολιών από εκπαιδευτικούς (Α.Μ.Δ.Ε.). Περιγραφή και αξιοποίηση μιας ψυχομετρικής κλίμακας για την διερεύνηση των Μαθησιακών Δυσκολιών
Μαθησιακές δυσκολίες - Διδακτικές προσεγγίσεις, ΤΖΙΒΙΝΙΚΟΥ ΣΩΤΗΡΙΑ | PDF